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第2章 —2—（第2页）

徐则厚扶了扶鼻梁上的眼镜：“听说你们班来了个转校生。转校生呢？”

裴砚放下手里的教材，按照要求，听话地站起身。上午清亮的光线斜斜地透过窗帘之间的缝隙，照在他身上，仿佛他整个人都沐浴在阳光里。

徐则厚看了眼他一整个课桌堆砌着的高一高二的教材，“你叫什么？”

“裴砚。”

“哦。裴砚，你来讲讲看，你知道多少有关量子力学啊？”

底下有同学笑着帮腔，“徐老师，新同学是从国外刚回来的。”

“是啊，老师，国外的高中和我们这里进度不一样。他连我们高一的教材都才刚拿到，你不要为难他了。”

“听说国外的高中数学物理都很简单的。徐老师你就别欺负我们新同学了！”

徐则厚不以为然地挑眉，目光淡淡掠过裴砚放在桌角的透明资料袋，最上面的那页纸全是密密麻麻的德语，框框里清一色的“1”——应该是裴砚的成绩单。

徐则厚：“行吧，那就请裴砚同学讲一讲国外的量子力学吧。”

裴砚站着，身板笔直，不卑不亢，不慌不乱。既不打算出风头，也没有感到难堪，实话实说：“我不懂量子力学，它使我困惑。”

底下学生哄堂大笑。大约是被新同学的直白给逗笑的。

座位上只有学习委员赵之舟没有笑。他板着脸看了眼时间，起身：“老师，这堂课已经过去二十分钟了。我觉得我们不应该浪费时间在无聊的讨论上。”

之川三中是知名省重点高中，学生不但成绩好，个性也都很突出。赵之舟作为班上学习最好的学生，对于老师的课堂要求很高，总是习惯性地会要求老师上课不要跑偏，抓紧时间讲知识点。

徐则厚也不是第一次被赵之舟怼了。他温温地笑，“还是我们的学委时间观念强。之舟，你来帮大家讲一讲你所知道的量子力学吧。”

赵之舟很认真地开始讲，从普朗克的量子假说，到爱因斯坦的光量子理论，波尔的原子理论，再到波函数，薛定谔方程，海森堡不确定原理，一直到现在的M理论……按照时间线逐一娓娓道来，听得座位上的学生都钦佩地看着他，每个人的眼神都仿佛在说“学霸就是学霸，真了不起”。

徐则厚挑了挑眉，似笑非笑，说：“嗯，预习得不错。把高考考纲之外的也都预习到了。”

赵之舟答完，不骄不躁，坐回位置。

徐则厚眯着他的小眼睛继续问还站着的裴砚：“裴砚同学，赵之舟所说的内容，你懂了没有？”

裴砚神情坦然，既没有被赵之舟惊讶到，也没有对赵之舟的抢风头表示不满，他看了徐则厚一眼，依旧是实话实说：“这位同学说的我都懂，但他刚刚薛定谔方程背错了。”

他说这话的时候，模样依旧温和，但这种温和实则一点也不走心，就好像万事万物都入不了他的心的那种不走心。

静了静。

赵之舟是常常年级第一第二的人物，数学物理竞赛的热门夺冠人物，数理化的学习进度早已经超了常人一大截，往往张嘴就能说出很多同学不知道的知识。

还真没有人当面给他指过错。

底下的学生没有出声，面上却已隐隐露出不屑，

大多的人都以看戏的眼光看向裴砚，完全不相信新来的学生连国内高中的教材都没上过，就能知道这么复杂的东西。都只当他是为了给自己驳回脸面才夸大其词的。

辛也正在处理他的血迹。

他用一个吸管做的简易装置，把手臂上的血迹收集起来。听到裴砚这话的时候，辛也拾起头，隔着额前细碎的头发，半阖的眼剪出两道缝隙，漆黑无光的眼神穿过所有人，安安静静投在裴砚身上。

徐则厚却仿佛预料之中，一脸兴味地看着裴砚：“哪里错了？说来听听。”

裴砚平静地把薛定谔方程重新背了一遍。