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第9章（第3页）

他捏着一个表格去了班主任的办公室，表格是班级同学的成绩统计表，他刚做出来的数据，这是吕依婷的一个教学习惯，总会在下一次考试之前总结上一次的成绩，然后对于相关的同学进行一个成绩标准要求，如果该同学下一次达不到她的标准会格外重视这个同学的学习情况。

“婷姐，这是咱们班的成绩统计，您看一下，需要列标准的同学我在上面画了圈。”

吕依婷拿过成绩单，从上往下看过去，最后把视线停留在甘霖的名字那里。

上一次月考成绩分别是：

语文80，数学45，英语92，物理28，化学30，生物36

可以说他的成绩偏科严重，而且甘霖最大的毛病就是谁当班主任那科成绩就高，其他惨不忍睹。高一那会儿语文老师是班主任，当时成绩也很猛，每次都是一百多，自从高二分了科，他自己懒得背那些政治历史的知识点就选了理科，结果还是一窍不通。

“这个甘霖...怎么回事儿？偏科这么严重很容易拉分的，去年期末考试我记得他均分挺高的啊。”吕依婷看向商繁，“商繁，这甘霖是你弟弟，你成绩这么好得时时刻刻盯着他啊，咱们班现在成绩两极分化太严重了，我一直觉得甘霖这孩子很有潜力的。”

商繁低下头看起来有些惭愧：

“婷姐，他的确很聪明，就是...我有时候管不住他，他不听我的。”

“是吗？我感觉他挺乖的呀，你是没用对方法，好好跟他说说，或者找父母一起聊聊，让家长去跟他沟通。”

这话也就说说罢了，商繁即使敢跟甘世鹏夫妇说管甘霖的事情也只会换来几句“他能学多少就学多少”的话，甘世鹏夫妇对甘霖只有溺爱，不知道是不是商繁太杞人忧天，总觉得这样下去甘霖会废掉，但谁让人家是甘家的金疙瘩呢。

“我知道了。”商繁回应。

吕依婷拿起红笔在甘霖的期待成绩一栏分别填写了给他的一个要求标准：语文100，数学60，英语110，物理45，化学50，生物50.

她让商繁先回班里，顺便帮她把教案本带去，这节课刚好是她的课。